احمدی، حبیب (1393). روانشناسی اجتماعی، چاپ سوم، شیراز: انتشارات دانشگاه شیراز.
اسملسر، نیل (1380)، تئورى رفتار جمعی، ترجمه رضا دژاکام، مؤسسه یافتههای نوین با همکارى مؤسسه نشر دواوین.
بشیریه، حسین (1373). انقلاب و بسیج سیاسی، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
جودان، سعید (1396). بررسی عوامل اجتماعی مرتبط با تمایل به رفتار جمعی در بین تماشاگران مسابقات فوتبال (مطالعه موردی شهر شیراز)، پایاننامه کارشناسی ارشد در رشتهی علوم اجتماعی دانشگاه شیراز.
چوبداری، عسگر؛ نیکخو، فاطمه؛ فولادی، فاطمه (1399). پیامدهای روانشناختی کرونا ویروس جدید (کووید 19) در کودکان: مطالعه مروری نظاممند، فصلنامه روانشناسی تربیتی، 16(55)، 55-68.
زرآبادی پور، مهدیه؛ عسگری غنچه، محمدرضا؛ عسگری غنچه، سمیه و میرزاده، منیر سادات (1399). بررسی روانشناختی عوامل مؤثر بر استرس ناشی از همهگیری کرونا در کادر درمان و جامعه شهر قزوین، مجله طب نظامی، 22(6)، 517-525.
سلطانی فر، مهدی؛ گرانمایهپور، علی و هاشمی، شهناز (1399). مطالعه موردی بین آموزش و مشارکت اجتماعی افراد با استفاده از صفحات اینستاگرام سلبریتیها در بحران کرونا، فصلنامه روانشناسی تربیتی، 16(55)، 69-94.
علیزاده فرد، سوسن و صفاری نیا، مجید (1399). پیشبینی سلامت روان بر اساس اضطراب و همبستگی اجتماعی ناشی از بیماری کرونا، پژوهشهای روانشناسی اجتماعی، 9(36)، 129-141.
غیاثوند، احمد؛ محمدتقیزاده، مهدیه (1400). رفتارهای پیشگیرانه مردم ایران در برابر شیوع ویروس کرونا و عوامل مؤثر بر آن، بررسی مسائل اجتماعی ایران، 12 (1)، 237-205.
کوئن، بروس (1387). مبانی جامعهشناسی. ترجمه غلامعباس توسلی و رضا فاضل، تهران: انتشارات سمت.
محمودی رجا، سید زکریا؛ توفیقیان فر، علی حسن؛ اکبری، ایمان؛ محمودی، سیدمحمد (1396). بررسی رابطه مصرف رسانههای ارتباطی و سرمایه اجتماعی معلمان (مطالعه موردی: معلمان دوره دبیرستان شهر سی سخت)، مجله رسانه، 29(1)، 57-77.
مشیرزاده، حمیرا (1381). درآمدی نظری بر جنبشهای اجتماعی، تهران: پژوهشکده امام خمینی.
مرادی، علی و محمدی فر، نجات (1399). نقش شبکههای اجتماعی در شکلگیری هراس اجتماعی و تغییر سبک زندگی ناشی از ویروس کرونا: موردمطالعه شهر کرمانشاه، فصلنامه پژوهشهای انتظام اجتماعی، 12(2)، 123-148.
Ahmad, A. R., & Murad, H. R. (2020). The impact of social media on panic during the COVID-19 pandemic in Iraqi Kurdistan: online questionnaire study. Journal of medical Internet research, 22(5), e19556.
Ahmadi, H. (2014). Social Psychology (3rd ed.). Shiraz: Shiraz University Press. . [In Persian]
Aji, R. B., Anam, S., Bashri, A., Saksono, L., & Farid, M. (2020, December). Effectiveness of Covid-19 Socialization Media on Social Media and Healthy Life Behavior in Surabaya. In Proceedings International Joint Conference on Arts and Humanities Part of Series Advances in Social Science, Education and Humanities Research (pp. 1340-1345).
Alizadeh Fard, S., & Safarinia, M. (2020). Predicting mental health based on anxiety and social cohesion during the COVID-19 pandemic. Social Psychology Research, 9(36), 129–141. . [In Persian]
Baccarella, C. V., Wagner, T. F., Kietzmann, J. H., & McCarthy, I. P. (2018). Social media? It's serious! Understanding the dark side of social media. European Management Journal, 36(4), 431-438.
Barkan, S. E. (2012). Sociology: Comprehensive Edition. Creative Commons.
Barzilay, R., Moore, T. M., Greenberg, D. M., DiDomenico, G. E., Brown, L. A., White, L. K., Gur, R. E. (2020). Resilience, COVID-19-related stress, anxiety and depression during the pandemic in a large population enriched for healthcare providers. Translational psychiatry, 10(1), 1-8.
Bashiriyeh, H. (1994). Revolution and Political Mobilization. Tehran: University of Tehran Press. . [In Persian]
Bäuerle, A., Teufel, M., Musche, V., Weismüller, B., Kohler, H., Hetkamp, M., ... & Skoda, E. M. (2020). Increased generalized anxiety, depression and distress during the COVID-19 pandemic: a cross-sectional study in Germany. Journal of Public Health, 42(4), 672-678.
Benson, D., & Gresham, K. (2007). Social contagion theory and information literacy dissemination: a theoretical model. In ACRL 14th. National Conference, 29 (1), 244-255.
Choobdari, A., Nik-Kho, F., & Fouladi, F. (2020). Psychological consequences of the novel coronavirus (COVID-19) in children: A systematic review. Educational Psychology Quarterly, 16(55), 55–68. . [In Persian]
Clinic, B. & Parikh, S. V. (2000). Bipolar Disorder: An Information Guide. Centre for Addiction & Mental: Pennsylvania State University.
Cohen, B. (2008). Foundations of Sociology (G. Tavasoli & R. Fazel, Trans.). Tehran: SAMT Publishing. . [In Persian]
Crossett, C., & Spitaletta, J. (2010). Radicalization: Relevant psychological and sociological concepts. The John Hopkins University.
Fagherazzi, G., Goetzinger, C., Rashid, M. A., Aguayo, G. A., &Huiart, L. (2020). Digital health strategies to fight COVID-19 worldwide: challenges, recommendations, and a call for papers. Journal of Medical Internet Research, 22(6), e19284.
Gao, J., Zheng, P., Jia, Y., Chen, H., Mao, Y., Chen, S., ... & Dai, J. (2020). Mental health problems and social media exposure during COVID-19 outbreak. Plos one, 15(4), e0231924.
Geeng, C., Francisco, T., West, J., & Roesner, F. (2020). Social media COVID-19 misinformation interventions viewed positively, but have limited impact. arXiv preprint arXiv:2012.11055.
Ghiathvand, A., & Mohammad-Taghizadeh, M. (2021). Preventive behaviors of Iranian people against the spread of COVID-19 and factors influencing them. Iranian Social Issues Review, 12(1), 205–237. . [In Persian]
Ghosh, R., Dubey, M. J., Chatterjee, S., & Dubey, S. (2020). Impact of COVID-19 on children: special focus on the psychosocial aspect. Minerva pediatrica, 72(3), 226-235.
Imhonopi, D., Onifade, C. A., & Urim, U. M. (2013). Collective behavior and social movements: A conceptual review. Research on Humanities and Social Sciences, 3(10), 76-85.
Joudan, S. (2017). A study of social factors related to the tendency toward collective behavior among football spectators (Case study: Shiraz). Master’s thesis, University of Shiraz. . [In Persian]
Kathy, S. S. (2008). The Basics of Sociology. London: GREENWOOD PRESS Westport, Connecticut.
Ling, T., Hoh, G., Ho, C., & Mee, C. (2020). Effects of the coronavirus (COVID-19) pandemic on social behaviours: From a social dilemma perspective. Technium Soc. Sci. J., 7(312).
Mahmoudi Raja, S. Z., Tofighianfar, A. H., Akbari, I., & Mahmoudi, S. (2017). The relationship between media consumption and social capital among teachers (Case study: High school teachers of Sisakht). Media Journal, 29(1), 57–77. . [In Persian]
Moradi, A., & Mohammadi-Far, N. (2020). The role of social networks in shaping social fear and lifestyle [In Persian]
Moshirzadeh, H. (2002). A Theoretical Introduction to Social Movements. Tehran: Imam Khomeini Research Institute. [In Persian]
Obi-Ani, N. A., Anikwenze, C., & Isiani, M. C. (2020). Social media and the Covid-19 pandemic: Observations from Nigeria. Cogent arts & humanities, 7(1), 1799483.
Oyebode, O., Ndulue, C., Adib, A., Mulchandani, D., Suruliraj, B., Orji, F. A., ... & Orji, R. (2021). Health, psychosocial, and social issues emanating from the COVID-19 pandemic based on social media comments: text mining and thematic analysis approach. JMIR medical informatics, 9(4), e22734.
Rehman, U., Shahnawaz, M. G., Khan, N. H., Kharshiing, K. D., Khursheed, M., Gupta, K., ... & Uniyal, R. (2021). Depression, anxiety and stress among Indians in times of Covid-19 lockdown. Community mental health journal, 57(1), 42-48.
Robert Park, E. (1967). On Social Control and Collective Behavior, Chicago: University of Chicago Press.
Rochadi, A. F. (2020). Public panic over Covid-19 outbreak: Criticism toward panic theory in collective behavior study. Technique Soc. Sci. J., 10, 544.
Smelser, N. (2001). Theory of Collective Behavior (R. Dejakam, Trans.). Institute of New Findings in collaboration with Dowawin Publishing. . [In Persian]
Soltanifar, M., Garanmayehpour, A., & Hashemi, Sh. (2020). A case study of the relationship between education and social participation through celebrities’ Instagram pages during the COVID-19 crisis. Educational Psychology Quarterly, 16(55), 69–94. . [In Persian]
Sood, S. (2020). Psychological effects of the Coronavirus disease-2019 pandemic. Research & Humanities in Medical Education, 7(11), 23-26.
Srivastava, K. C., Shrivastava, D., Chhabra, K. G., Naqvi, W., & Sahu, A. (2020). Facade of media and social media during COVID-19: A review. Int. J. Res. Pharm. Sci., 142-149.
Tewfik, G., Aziz, R., Shulman, S., Naftalovich, R., & Gilels, S. (2020). Shared Content on Facebook Often Propagates Inaccurate or Misleading Information Regarding Covid-19.
Warren, L. C. (1976). Two views of dissolution: an examination of collective behavior theory and critical theory on the subject of mass social behavior. Doctoral dissertation, Simon Fraser University. Theses (Dept. of Sociology and Anthropology).
Zarabadipour, M., Asgari Ghoncheh, M. R., Asgari Ghoncheh, S., & Mirzadeh, M. S. (2020). A psychological examination of factors affecting COVID-19-related stress among healthcare staff and the public in Qazvin. Military Medicine Journal, 22(6), 517–525. . [In Persian]
مطالعات فرهنگی و ارتباطات